ChatGPT rédige un court article sur les usages de l’IA

Pour montrer les capacités de rédaction de ChatGPT (définition dans Wikipédia) et commencer une réflexion sur les ajustements que nous devrons faire comme enseignants, je lui ai demandé de créer un billet de blogue (ou l’équivalent) sur un sujet. Continuer la lecture ChatGPT rédige un court article sur les usages de l’IA

Un ou robot ou un script?

Mon compte Twitter développeur a été accepté pour mes deux comptes : @cheznadia et @nadiaserairobo. J’en suis donc à déployer mon petit dispositif d’interaction automatisé constitué avec mes données. Un double numérique quoi. On dit parfois robot conversationnel, mais il Continuer la lecture Un ou robot ou un script?

Journal de création du “double numérique” : GPT2 entre surprise et confirmation…

Le titre de travail de ma thèse était au départ, Créer un double de soi en données : application réflexive et performative des processus constitutifs d’un agent conversationnel. Lors de la discussion avec le jury qui a évalué mon projet, il Continuer la lecture Journal de création du “double numérique” : GPT2 entre surprise et confirmation…

Réactiver ou pas mon compte Facebook

Facebook, sans mon compte créé en 2006, c’est un peu étrange. Je vois les publications de quelques membres de ma famille et celles de mes étudiants dans le groupe scolaire. Cela dit, j’ai bel et bien perdu contact avec quelques Continuer la lecture Réactiver ou pas mon compte Facebook

MarieChantal Chassé et la mêlée de presse : des cas à étudier

Dans les derniers jours les médias ont beaucoup discuté du retrait de la ministre de l’Environnement, Mme Chassé, après qu’elle ait connu des difficultés lors d’une mêlée de presse sur les fonds verts et dans ses quelques sorties dans les Continuer la lecture MarieChantal Chassé et la mêlée de presse : des cas à étudier

Réflexion sur la place des émotions et le respect dans les discussions en éducation

Cette session d’automne, je dispense deux cours, deux contenus différents. Oui, c’est du boulot, je vous le confirme. Un de mes groupes compte 79 étudiants qui sont en très grande partie très intéressés à discuter dans une perspective critique des Continuer la lecture Réflexion sur la place des émotions et le respect dans les discussions en éducation